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Organizado por bmedina@nebrija.es

VIII Jornadas de Inmersión Linguistica

  • Fechas:

    Del 22/06/18 al 23/06/18

  • Lugar:

    Santa Cruz de Marcenado, 27 (Salón de Actos), Campus Madrid-Princesa, Madrid, España (mapa)

Web del evento

Descripción ↑ subir

Organiza Facultad de Lenguas y Educación (Departamento de Lenguas Aplicadas)

La Semana de Inmersión Lingüística es un ciclo de dos días dedicado a sacar el máximo provecho a distintas actividades diseñadas para promover la enseñanza bilingüe de la mano de profesionales destacados de las distintas áreas de conocimiento, desde el (enfoque CLIL, acceso a la función docente, propuestas prácticas para implementar en el aula).

Desde 2011, la trayectoria de la Semana de Inmersión Lingüística se ha consolidado con la visita de ponentes relevantes en su área como Jennifer Ramsay, formadora de profesores en storytelling, y Willy Cano, autor del Manual CLIL para centros bilingües (2014).

En esta ocasión, profundizaremos en tres áreas: literacy (características de dicha capacidad adquirida en una lengua vehicular, pautas, ejemplos, etc.); las competencias necesarias para el acceso a la función docente en centros bilingües (aspectos clave de las entrevistas, la importancia de las redes sociales tipo Linkedin, el perfil profesional, etc.) y, finalmente, el rol de las historias en contextos CLIL (Natural Science and Social Science). Todos los talleres están orientados a ofrecer ideas, recursos y pautas a través de la práctica y se desarrollarán en lengua inglesa.

Lugar ↑ subir

Programa ↑ subir

22
Jun 2018
  • 13:30 - 14:00
    Registration
  • 14:00 - 16:00
    Literacy in the CLIL Primary classroom: Cross-curricular links and making learning visible

    María Dolores Pérez Murillo & Anna Steele (UCM)

  • 16:00 - 16:15
    Break
  • 16:15 - 18:15
    Practices to foster students' creative writing

    María Luisa García Bermejo & Teresa Fleta (UCM)

23
Jun 2018
  • 07:30 - 09:30
    Get that job! CVs, LinkedIn and interviews for foreign language teachers

    Maite Uribarri (ICP Universidad Antonio de Nebrija)

  • 09:30 - 10:00
    Break
  • 10:00 - 12:00
    It's not the same old story

    Nina Lauder Nina Lauder has taught English and given workshops all over Spain and abroad, and has collaborated with the British Council, Bell International and Oxford University Press on professional development programmes.  She is one of the authors of Explorers (OUP) and of the Think! Do! Learn! series (OUP-CLIL).

    Stories are often used in ELT classes to contextualise vocabulary and structures. However, using stories can go above and beyond language learning and can be a useful tool to help students pick up on basic concepts in Natural Science and Social Science. In this session we will look at using stories in CLIL classes and will discuss lower order and higher order thinking skills that can be developed using this valuable and memorable resource.

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