Emagister Eventos

Organizado por Melchor Gómez García

Seguridad, Internet y Educación. Educar y aprender seguros en la red (1ª edición)

  • Fechas:

    Del 20/11/19 al 22/11/19

  • Lugar:

    Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid., Madrid, España (mapa)

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Descripción ↑ subir

 

Cada día son más las aulas y espacios educativos que incorporan en sus métodos de aprendizaje tecnologías de la información (TI), que permiten amplificar las capacidades de y la adquisición de conocimiento a los alumnos.

La RED (Internet) facilita el acceso a un infinito de información, de herramientas y de relaciones con otros espacios y personas, pero todo esto necesita de un cambio en el pensamiento concerniente a la privacidad y la seguridad. En este sentido, las familias exigen a los docentes y a los responsables de los centros educativos, que procuren, con diligencia, la seguridad de todos los elementos que componen el sistema educativo. Conscientes de las limitaciones existentes y de lo ambicioso del concepto “seguridad”, debemos evitar la negligencia y ser realistas y consecuentes con aquello que está en nuestras manos hacer y evitar hacer.

Este “curso” intenta introducir los conocimientos y pautas necesarias para habilitar el uso “consciente” de las tecnologías de la información (TIC) como un instrumento más en las aulas y en el entorno educativo. Las TIC se han socializado, están al alcance de todo el mundo y ocupará en un futuro muy próximo un gran hueco en los espacios educativos. Parece evidente, por lo tanto, que es nuestra obligación, como responsables de los itinerarios educativos, fomentar el concepto de seguridad y hacer todo lo posible por educar “con seguridad” y “en seguridad”.





 


 

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Programa ↑ subir

MÓDULO 1 - La educación e Internet: Huella digital y su influencia en los niños

MÓDULO 2 - Conceptos básicos de seguridad:  Vulnerabilidad | Exploit |  0-day |  Vector de ataque | Parche o actualización de seguridad | 

MÓDULO 3Problemas comunes :  La pérdida de la privacidad |  El robo de nuestra identidad | El robo de información personal | El acceso a contenidos inapropiados |  Los virus y otros elementos que provocan las brechas de seguridad, la pérdida de información o daños en el sistema | La alteración de la conducta, la adicción, el aislamiento social, el engaño.

MÓDULO 4 - Estrategias de actuación:  Atención a las Comunidades peligrosas en línea |  Cuidado con el vamping en verano | Educar en los tiempos del Selfie | Cuidado con los virus si usas las DeadDrops | Qué puedo y no hacer en un ordenador público | El riesgo de andar escaneando QR como locos |  No es certificado bueno todo lo que reluce | El malvertising y cómo estar protegido frente a él |  Control perimetral: Cortafuegos (FW), etc

MÓDULO 5 - Ejemplos prácticos: Casos prácticos: detección de ciberbulling, phising,... | Supuestos de actuación: cómo cuidarnos del phising, | Elaboración de un plan estratégico | Cómo construir una “clave segura” y “sencilla de recordar” | Comprender como se genera un “Man in the Middle (MITM)”: cómo anunciar una Wifi pública.

MÓDULO 6Actividades para el aula: Casos prácticos para llevar a cabo en el aula | Diseño de actividades para los alumnos | Actividades para los padres.

 

Ponentes ↑ subir