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Presentación inaugural del Máster de Enseñanza y Aprendizaje de Idiomas Mediante la Tecnología

  • Fechas:

    Del 02/07/20 al 02/07/20

  • Lugar:

    Conferencia Online, Avinguda del Tibidabo, 47, Barcelona, Espanya, Barcelona, España (mapa)

Web del evento

Descripción ↑ subir

Este webinar consistirá en una ponencia de Scott Thornbury sobre el potencial y los retos a la hora de usar la tecnología para mejorar el aprendizaje y la enseñanza de idiomas, como parte de la presentación inaugural del Máster de Enseñanza y Aprendizaje de Idiomas Mediante la Tecnología.

 

"El presente y el futuro de la enseñanza de idiomas es a través de la tecnología. ¡Ponte al día!"

 

El webinar se retransmitirá por Youtube, a través de este link. Las personas que se hayan registrado recibirán con anterioridad un enlace para poder conectarse el día de la conferencia.

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Programa ↑ subir

Programa

 

18:00 Presentación

 

18:10 Ponencia de Scott Thornbury Hype, hope and disappointment 

Despite a paucity of evidence to show that digital technology enhances language learning, the fever for new tools and apps continues unabated, creating a continuous cycle of ‘hype, hope, and disappointment’. To guard against the hype and to avoid disappointment, vigilant teachers need to ask: What is the problem for which this technology is the solution? In this talk I reduce language learning to six ‘problems’ and evaluate the solutions that technology offer.

Charla en inglés

 

18:45 Turno de preguntas

Las preguntas se pueden mandar en cualquier idioma mediante el chat del webinar o mediante twitter usando la etiqueta: #TechLangTeachingMA

 

19:00 Presentación del máster a cargo de Gisela Grañena (en español

 

19:15 Turno de preguntas y última intervención de los ponentes

Las preguntas se pueden mandar en cualquier idioma mediante el chat del webinar o mediante twitter usando la etiqueta: #TechLangTeachingMA

Ponentes ↑ subir

Vídeos ↑ subir

  • Presentación inaugural del Máster de Enseñanza y Aprendizaje de Idiomas Mediante la Tecnología | UOC
  • Scott Thornbury teaser de la ponencia

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