Ciclo de Psicología infantil y juvenil, a debate. Conferencia: 'El enfoque restaurativo global para la gestión positiva de las relaciones y el conflicto'

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Este ciclo se enmarca en la propuesta formativa del máster universitario de Psicología Infantil y Juvenil: Técnicas y estrategias de intervención, el cual ofrece una formación de carácter aplicado y profesionalizado que permite profundizar en la intervención psicológica en salud mental de niños, niñas y adolescentes desde orientaciones teóricas diferentes y en contextos distintos. El foco es plural e integrador, y el objetivo es dotar al profesional de herramientas de diferentes modelos teóricos que le puedan ser útiles en su práctica.  

Con esta voluntad, ofrecemos una serie de actividades que pretenden complementar y enriquecer algunos de los aspectos que se trabajan en las aulas del máster. En esta ocasión, la formación corresponde a un ciclo de conferencias y mesas redondas con distintos expertos, organizadas una a la semana (jueves por la tarde) durante cuatro semanas.

Las temáticas que se trabajaran son:

• Aspectos primordiales sobre práctica profesional (18 de Febrero)
• La identidad de género en infancia y juventud con TEA (25 de Febrero)
• El enfoque restaurativo para la gestión positiva de las relaciones y el conflicto (4 de Marzo)
• Análisis de un caso clínico desde diferentes orientaciones teóricas (11 de Marzo)

Este ciclo de conferencias y mesas redondas está pensado para los estudiantes del máster, y también todas esas personas interesadas en la intervención en el ámbito infanto-juvenil.

En esta sesión, con la Dra y especialista Mònica Albertí Cortès, se abordará el enfoque restaurativo global para la gestión de las relaciones y el conflicto en distintos ámbitos de intervención psicoeducativa. La sesión estará estructurada en tres bloques: el primero se dedicará a describir las características, los conceptos clave, así como los valores, habilidades y procesos implicados; el segundo se centrará en responder por qué este foco tiene sentido actualmente en diferentes contextos de intervención, en relación con la superación del modelo punitivo, negligente y permisivo dominante en las relaciones; finalmente se tratarán los elementos y estrategias clave para su desarrollo, así como algunas dificultades, resistencias y retos que puede plantear y se compartirán evidencias o ejemplos de su aplicación.

La actividad es totalmente online y se iniciará a las 18.00h (CET).*

La actividad se realizará en castellano y será grabada con finalidades didácticas. 

Plazas limitadas. La actividad es gratuita, pero se requiere inscripción previa. Se puede participar en todas las actividades o sólo en las que se ajusten por disponibilidad e interés en la temática de la formación. Se requiere la inscripción independiente en cada actividad a la que se quiera asistir.

*El link para poder seguir el webinar se publicará aquí el día antes de la actividad.

- CDMX, Bogotá, Quito y Lima - 12:00  (12:00 p.m.)
- Barcelona, Madrid - 18:00  (6:00 p.m.)
- Santiago, La Paz, Asunción y Caracas - 13:00  (1:00 p.m.)
- Buenos Aires, Montevideo - 14:00  (2:00 p.m.)