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Organizado por Grupo de Investigación UCM Pedagogía Adaptativa

Seminario Internacional PROFICIENCyIn+E: desarrollo de competencias docentes para la Inclusión y la Excelencia.

  • Fechas:

    Del 20/09/18 al 20/09/18

  • Lugar:

    Sala de Conferencias Miguel de Cervantes, Facultad de Educación UCM, Madrid, España (mapa)

Web del evento

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En el seminario le presentaremos la Rúbrica de Autoevaluación de Competencias Docentes, diseñada y desarrollada por los miembros del proyecto de investigación I+D+i PROFICIENCyIn+E (EDU 2015-63844-R). La rúbrica valora 11 competencias docentes identificadas como necesarias en los centros de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria de calidad. 

Somos conscientes de que el centro tiene que trabajar de forma cooperativa para conseguirlo, si bien PROFICIENCyIn+E pone el foco en el profesorado como motor de transformación de los centros. Estamos seguras de que le interesará ayudar a mejorar las competencias docentes del profesorado.

 PROGRAMA

  • Conferencia Inaugural: Reflexiones para un docente excelente, a cargo de Mercedes Hernández Estrada, Directora del British Council School.
  • Presentación y Turno de preguntas: Rúbrica PROFICIENCyIn+E.
  • Palabras de clausura: Cuando la inclusión se convierte en excelencia, a cargo de Mercedes García, Codirectora del Proyecto.

 

Sala de Conferencias                                                                                                                                                                      Facultad de Educación –UCM-                                                                                                                                                        c/ Rector Royo Villanova, s/n. 28040 Madrid  

Asistencia gratuita

Aforo limitado

Para confirmar asistencia pinche este enlace.

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Proyecto EDU2015-63844-R PROFICIENCyIn+E. Evaluación de Competencias Docentes para la inclusión y la excelencia. Financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad y Fondo Europeo de Desarrollo Regional (MINECO/FEDER).  Seminario financiado por Ayudas Especiales de Investigación 2018 Universidad Complutense de Madrid. 

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Grupo de Investigación Pedagogía Adaptativa

Facultad de Educación -CFP-

 

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