Emagister Eventos

Organizado por Centro de Psicología Aplicada (CPA)

El grupo: ese gran desconocido. Herramientas para trabajar con grupos

  • Fechas:

    Del 07/05/19 al 28/05/19

  • Lugar:

    Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid., Madrid, España (mapa)

Web del evento

Descripción ↑ subir

El grupo representa el eslabón fundamental en la relación entre la estructura social y la estructura individual y, por tanto, es un lugar privilegiado para la intervención psico-social con el fin de operar transformaciones. Sin embargo, muchas veces la capacitación en grupos es escasa, se da por supuesta, se imparte como tema secundario y se cubre con esfuerzos personales que llevan al desgaste y al desánimo.

Es necesario reflexionar acerca de esta contradicción, y tener una capacitación profesional específica que favorezca la posibilidad de conocer y comprender los dispositivos, procesos y técnicas grupales para poder realizar esta tarea con eficacia, asegurar el cumplimiento de los objetivos planteados y evitar desgastes innecesarios.

La Metodología de los Procesos Correctores Comunitarios (ProCC), contrastada con años de experiencia ofrece valiosas respuestas a las necesidades de formación integral de los y las profesionales.
 

► Objetivos y competencias
  • Analizar críticamente las dificultades actuales del trabajo con grupos.
  • Conocer los elementos básicos de los grupos como espacios de desarrollo y crecimiento humano.
  • Conocer técnicas básicas para el trabajo con grupos.
► Metodología
Se trabaja con la Metodología ProCC, que utiliza como dispositivo grupal el método del Grupo Formativo. Esta metodología centra el aprendizaje cuidando la especial relación entre los aspectos temáticos y dinámicos del proceso grupal. Es activa y participativa y se utilizan diversos recursos según el tipo de programa, los objetivos propuestos y las características de los participantes. Está a cargo de un Equipo de profesionales especializados.

El diseño de los Programas implica un análisis riguroso de la necesidad desde los Indicadores Diagnósticos de Población y la articulación de una estrategia de intervención a partir de la relación entre necesidad y demanda. Partiendo de esto se considera el encuadre más operativo a implementar, según recursos y posibilidades.

Cada Programa cuenta con sus objetivos, contenidos y metodología y se desarrolla a partir de un número de reuniones de diversas modalidades.

Cada reunión consta de objetivos, contenidos y metodología. Los momentos de una reunión son:
  • Momento Inicial: implica el caldeamiento inicial para centrar la tarea. Tiene una parte informal: llegada, saludos, primeros comentarios; y una parte formal: ejercicios de caldeamiento y recogida de emergentes iniciales. Técnicas utilizadas: la rueda inicial, caldeamientos.
  • Momento de planteamiento temático específico: implica la presentación del tema a trabajar. Técnicas utilizadas: juegos dramáticos que traen a escena el perfil de un indicador, tarea de subgrupos, lectura guiada, exposición, otros.
  • Momento de elaboración propiamente dicho: implica desarrollar un punto de elaboración grupal. Técnicas utilizadas: debate abierto, reflexión por subgrupos, devolución de elementos de análisis que permiten la articulación de criterios y el planteamiento de alternativas.
  • Momento de integración y cierre: implica la reflexión final que permite integrar lo trabajado y situar un punto de conclusiones. Técnicas utilizadas: la rueda final.
     

► Reconocimiento de créditos:

Este curso tiene reconocido 1 crédito ECTS UAM.
Puede consultar en esta web los cursos que tienen reconocimiento de créditos.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
facebooktwitterinstagramlinkedin

Lugar ↑ subir

Programa ↑ subir

Fechas de celebración del curso: 7, 14, 21, 28 de Mayo
Horario: de 16:00h a 20:00h.
Lugar: Facultad de Psicología UAM (aula por determinar).
7
May 2019
  • 16:00 - 20:00
    MÓDULO 1. Presentación y encuadre
    • Docencia: Ramón Sánchez
    • Las actividades grupales hoy. Algunos vacíos teóricos, metodológicos y prácticos. El grupo como espacio de desarrollo humano y el grupo como dispositivo para la intervención.  Caracterización básica. La relación grupo-objetivo-tarea. El proceso de aprendizaje grupal. El plano temático, el plano dinámico y el lugar de la coordinación.
    • Actividad propuesta 1 (trabajo individual): Reflexión sobre lectura de artículo relacionado.
14
May 2019
  • 16:00 - 20:00
    MÓDULO 2. Tareas y roles
    • Docencia: Ayelén Losada
    • La tarea explícita y la tarea implícita. Pretarea, tarea y proyecto. Los roles grupales de Pichon Riviere. Claves para el manejo de los roles y la contención grupal. Concepto de emergente.
    • Actividad propuesta 2 (trabajo individual): Observación de una dinámica grupal, identificación de los roles e hipótesis sobre la posible tarea implícita.
21
May 2019
  • 16:00 - 20:00
    MÓDULO 3. Aspectos metodológicos básicos para el trabajo grupal
    • Docencia: Ayelén Losada
    • La disposición espacial, el encuadre, el trabajo de subgrupos y la rueda. Tipos de reuniones grupales según sus objetivos. Los momentos de una reunión y el manejo de los tiempos.
    • Actividad propuesta 3 (trabajo individual): Diseño de una sesión de trabajo grupal.
28
May 2019
  • 16:00 - 20:00
    MÓDULO 4. El rol del coordinador
    • Docencia: Ayelén Losada
    • Las consignas y recursos metodológicos para hacer subgrupos.
    • Integración, evaluación y cierre.

Ponentes ↑ subir

Eventos relacionados