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XXIX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales

  • Fechas:

    Del 20/03/18 al 22/03/18

  • Lugar:

    Aula Mergelina del edificio histórico de la Universidad de Valladolid, Plaza de la Universidad,Valladolid, Valladolid, España (mapa)

Web del evento

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XXIX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales

 http://didactica-ciencias-sociales.org/contacto-29simposio2018/

Correo de contacto:  29simposiodcs@gmail.com

Un año más, la Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS), cumple con su compromiso de facilitar el encuentro entre profesionales del área, para intercambiar inquietudes y compartir los avances que se van produciendo, a partir de la investigación y la innovación, en torno a sus principales preocupaciones: la formación del profesorado, el curriculum y la enseñanza, y el aprendizaje del alumnado en torno a las Ciencias Sociales.


Retomando estas cuestiones, la AUPDCS organiza, esta vez junto con el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática de la Universidad de Valladolid, el XXIX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. En esta convocatoria, el propósito es centrarse, de manera especial, en el deseo compartido en el área por seguir “buscando nuevas formas de enseñar”, en las distintas etapas educativas, desde la investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales.


En el mundo cambiante que nos ha tocado vivir, que se enfrenta cada día a nuevos problemas y retos, la Didáctica de las Ciencias Sociales ha de contribuir a la construcción de ciudadanos y ciudadanas capaces de interpretar la realidad que les rodea desde la complejidad que entrañan las múltiples variables que la conforman (histórica, geográfica, económica, artística, antropológica…, etc.). Ello obliga a nuestra área de conocimiento a una búsqueda constante de nuevas formas de enseñar las Ciencias Sociales que lleva, no solo a repensar el desarrollo del currículo (cuestionando contenidos o actualizando estrategias) para dotar de verdadera utilidad a los aprendizajes del alumnado, sino también a revisar los modelos de formación del profesorado responsable de su enseñanza, para que sean docentes investigadores y reflexivos, capaces de dotar de sentido y significado a los contenidos sociales que abordan en su contexto profesional.


Tras profundizar en el estado actual de la Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales: retos, preguntas y líneas de investigación (Córdoba, 2017), y reconocer la perspectiva crítica con que urge afrontar la enseñanza de las Ciencias Sociales, incorporando a quienes son invisibles (Cáceres, 2015) y deconstruyendo la alteridad (Las Palmas, 2016); en esta nueva edición queremos profundizar en los nuevos modelos de enseñanza de “lo social” que se están diseñando y rediseñando; investigando para innovar o innovando para investigar.


En definitiva, nuevamente nos planteamos qué se ha investigado en Didáctica de las Ciencias Sociales y cómo los resultados de esas investigaciones han contribuido a generar modelos de innovación docente y educativa. Como viene siendo habitual, el Simposio se desarrollará en torno a los ejes centrales sobre los que se construye nuestra área de conocimiento y que servirán para concretar la estructura del mismo en tres ámbitos:


Ámbito 1. Formación del profesorado.
Ámbito 2. Curriculum y enseñanza de las Ciencias Sociales.
Ámbito 3. Aprendizaje y alumnado de Ciencias Sociales.

 

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Programa ↑ subir

20
Mar 2018
  • 07:30 - 20:30
    MARTES, 20 DE MARZO DE 2018
     
    8.30-9.30. Recepción.
    9.30-10.00. Inauguración del Simposio.
    10.00-11.30. Ponencia inicial y debate. Buscando formas de enseñar: innovación e investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales. Ponente: Jesús Estepa Giménez (Universidad de Huelva).
    11.30-12.00. Pausa café.
    12.00-13.30. Mesa Redonda en el Ámbito 1. Investigaciones sobre formación del profesorado. Modera: Neus González Monfort (Universidad Autónoma de Barcelona). Ponentes: Isabel Vera Muñoz (Universidad de Alicante) y Nicolás de Alba Fernández (Universidad de Sevilla).
    13.30-14.00. Debate.
    16.00-17.30. Ponencia y debate del Ámbito 1. Formación del profesorado. Ponente: Alois Ecker (Universidad de Viena). Modelos europeos de formación de profesorado de Ciencias Sociales. [Pendiente de confirmación]
    17.30-19.00. Debate de las comunicaciones presentadas al Ámbito 1. Relatora: María del Mar Felices de la Fuente (Universidad de Almería).
    19.30. Visita Guiada al Centro Histórico de Valladolid.
    21.00. Recepción de la Institución colaboradora.
     
     
21
Mar 2018
  • 08:30 - 18:00
    MIÉRCOLES, 21 DE MARZO DE 2018
     
    9.30-11.00. Ponencia y debate en el Ámbito 2. Investigaciones sobre el curriculum y la enseñanza de las Ciencias Sociales. Ponente: Rafael de Miguel González (Universidad de Zaragoza). La geoinformación para una enseñanza activa de las Ciencias Sociales.
    11.00-11.30. Pausa café.
    11.30-13.00. Mesa Redonda en el Ámbito 2. Investigaciones sobre el curriculum de Ciencias Sociales. Modera: María Dolores Jiménez Martínez (Universidad de Almería). Ponentes: María Consuelo Díez Bedmar (Universidad de Jaén), Jesús Romero Morante (Universidad de Cantabria).
    16.00-17.30. Mesa Redonda en el Ámbito 2. Investigaciones sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales. Modera: Esther López Torres (Universidad de Valladolid). Ponentes: José Armas Castro (Universidad de Santiago de Compostela), Carlos Muñoz Labraña (Universidad de Concepción, Chile) y Edda Sant (Manchester Metropolitan University).
    17.30-19.00. Debate de las Comunicaciones del Ámbito 2. Relator: Rosendo Martínez Rodríguez (Universidad de Valladolid).
     
     
22
Mar 2018
  • 08:30 - 18:30
    JUEVES, 22 DE MARZO DE 2018
     
    9.30–11.00. Ponencia y debate en el Ámbito 3. Investigaciones sobre el alumnado y el aprendizaje de las Ciencias Sociales. Ponente: Carla van Boxtel (Universidad de Amsterdam). Claves del razonamiento histórico y de la comprensión del pasado.
    XXIX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales
    Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS)
    Universidad de Valladolid, 20-22 de marzo de 2018
    11.00-11.30. Pausa café.
    11.30-13.00. Debate de las Comunicaciones del Ámbito 3. Relator: Ramón Martínez Medina (Universidad de Córdoba).
    13.30-14.00. Homenaje a miembros reconocidos de la AUPDCS.
    14.00-14.30. Clausura del Simposio.
    17.00-19.00. Asamblea Ordinaria de la AUPDCS.
    19.00-19.30. Asamblea Extraordinaria de la AUPDCS.
    21.30. Cena de Clausura.
     

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