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Organizado por Observatorio URJC de Educación

IV CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN MOTIVA, CREA, APRENDE CIMCA19

  • Fechas:

    Del 03/07/19 al 05/07/19

  • Lugar:

    Campus de Madrid (Vicálvaro). Paseo de los Artilleros,s/n 28032 Madrid, Madrid, España (mapa)

Web del evento

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En esta cuarta edición del Congreso Internacional de Educación Motiva, Crea y Aprende (CIMCA) queremos profundizar en aquellos temas que son de actualidad y en los que la sociedad está invirtiendo mucho tiempo y esfuerzo, pero que no terminan de resolverse.

Estamos convencidos de que la educación puede tener un papel clave para ello y, por ese motivo, hemos preparado un programa en el que os queremos acercar a entidades y personas que están abordando tres de esas cuestiones que preocupan y ocupan a la sociedad: igualdad, ciencia y salud.

La igualdad en todas sus vertientes, incluyendo la de respeto, convivencia y tolerancia, intentando revertir el retroceso que últimamente se está detectando en este ámbito. En segundo lugar el fomento del pensamiento científico y las vocaciones STEAM, lo que para el sistema educativo español serían Ciencias Naturales, Tecnología y Matemáticas (siglas de Science, Technology Engineering, Mathematics, y donde últimamente se ha añadido la necesaria “A”  de Artes). Y por último, la salud, ya que consideramos a la escuela como una  herramienta más de medicina preventiva, de salud pública, así como promotora de la salud de los niños, niñas y adolescentes.

Por ese motivo, te animamos a

¡Reimaginar con nosotros la educación!

Y no nos olvidaremos, como en los CIMCA anteriores, de Crear, Motivar y Aprender.

¡Te damos la bienvenida a CIMCA19!

 

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Programa ↑ subir

 

MIÉRCOLES 3 de julio

EduRetos:

Igualdad, Ciencia, Salud

 

8:45 Acreditación y entrada

9:15 Acto de apertura

Javier Ramos

Rector de la Universidad Rey Juan Carlos

Ismael Sanz

Director General de Innovación, becas y ayuda a la Educación de la CAM

Rafael Herrador

Director territorial CaixaBank Madrid

Pilar Laguna

Directora del Observatorio de Educación

10:00 Conferencia

"¿Por qué necesitamos una escuela transformadora?"

Pepe Menéndez

Asesor Internacional de Educación

11:30 Descanso

12:00 Mesa Redonda

 

Miguel Ángel Expósito: Director editorial y de contenidos de 'Aprendemos juntos'

Víctor Blanco: Responsable del área educativa y pedagógica de 'Aprendemos juntos'

"Fuego cruzado" con un grupo de jóvenes y adolescentes. Nos hablarán de sus inquietudes sobre el estado actual de la educación y nos compartirán sus aportaciones.

Modera: José Canales. Director Escuela IDEO

13:45 Monólogos científicos:

Alejandro Jiménez Calvo

IES Santa Teresa

Diego Rodríguez Pérez

IES Joaquín Rodrigo

Descanso

16:00-17:00 Conferencia

"Es posible desarrollar el pensamiento científico en la escuela:

La enseñanza de las STEM en las primeras etapas de la educación”

José María López Sancho y María José Gómez. Programa CSIC en el AULA.

 

17:00-17:45 Conferencia

"El CSIC: del laboratorio al aula y viceversa"

Pedro Serena Domingo

Delegado Institucional del CSIC de la Comunidad de Madrid

Silvia Pérez Cuadrado

"Desarrollo de proyectos de investigación científica en el aula. Plan STEMadrid"

Programa STEM  de la Comunidad de Madrid

17:45 Debate

 

JUEVES 4 de julio

EduRetos:

Igualdad, Ciencia, Salud

 

9:00 Acreditación y entrada

 

9:30 Conferencia

"Razones por las que no tenemos vocaciones STEM. Mujeres en la ciencia"

Clara Grima

Profesora Titular de Matemáticas de la Universidad de Sevilla

Presidenta de la Comisión de Divulgación de la Real Sociedad Matemática Española

10:15 Conferencia

"¿Podemos desde la escuela luchar contra la desigualdad?": Identifiquemos la situación actual

Inés Herreros

Fiscal y Vocal del Consejo Fiscal

11:00 Mesa redonda

L@s chic@s nos cuentan

Alumnos del Colegio BrotMadrid nos explican el proyecto de espacios igualitarios.

Modera: Irene Ranz. Presidenta de la Fundación Aprender

Descanso

12:00 Conferencia:

" Jóvenes y género.  La (in)consciencia de equidad de la población joven en España”

Ana Rubio

Centro de Adolescencia y Juventud Reina Sofía. FAD 


12:45 Conferencia:

"Cómo educar en el siglo XXI: consejos desde la evidencia científica”.

Ildefonso Méndez

Director del Centro de Estudios en Habilidades no Cognitivas de la Universidad de Murcia

Descanso

16:00 Talleres                                                “¡ELIGE TU TALLER!

 

NOS OCUPAMOS DE… CON NUESTROS TALLERES.

J1Cómo vencer tus miedos. Taller fundamentalmente práctico que nos dará oportunidad de observar y detectar en cada uno su propio miedo. El primer paso consistirá en conocer de dónde viene y cómo se manifiesta, sentirlo, localizarlo y entenderlo. Mediante ejercicios prácticos, aprenderemos a gestionar, aceptar y aprender del miedo, generando cambios y descubriendo nuestros talentos. Terminaremos el taller con una pequeña práctica de liberación de estrés a través de la pintura - transformando el miedo en arte. María Docavo. Mariam Labrada.

J2. Algunos ejemplos de enseñanza STEAM en las aulas de Infantil y Primaria: CSIC en la Escuela. Tras un breve análisis del significado de las STEAM, presentaremos algunas consideraciones sobre la enseñanza de la ciencia en Infantil y Primaria dentro de este marco.  Mostraremos una metodología basada en la visión diacrónica de las STEAM, su vinculación con la historia social de la ciencia y su reflejo en la perspectiva de género. Por medio de algunos experimentos muy sencillos se dará a conocer un modelo de enseñanza de la ciencia en el que las niñas y niños investigan, descubren leyes de la naturaleza y su aplicación a la tecnología. José María López Sancho y  María José Gómez Díaz. CSIC.

J3Cómo intervenir en el Sistema Educativo en la diversidad sexual y de género con el alumnado. Temas como la identidad de género, la expresión de género y la orientación sexual forma parte de la realidad de nuestro alumnado. El bullying homofóbico es uno de los más importantes en el sistema educativo. El objetivo es ver cómo podemos trabajar con ellos estos temas, informar sobre la diversidad sexual y de género y prevenir la discriminación por estas razones.  Lola Martín Romer.

J4Pensamiento visible en el aula, primer paso hacia el pensamiento crítico

En el contexto actual, el conocimiento en sí mismo no es suficiente. Lo importante es saber qué podemos hacer con ese conocimiento, ir más allá y buscar conexiones que fomenten la creatividad.  Aprenderemos a utilizar técnicas concretas trasladables al aula para hacer el pensamiento visible, atendiendo a las diferencias individuales, al mismo tiempo que se fomenta el pensamiento crítico y analítico.  Marta Fuerte Vela y Eva García Hernández

J5Contra las Fake News, como educar en el pensamiento crítico.. Fernando Velasco y Santiago Montesinos. Cátedra de Servicios de Inteligencia y Sistemas Democráticos. URJC.

J6. Mirar más allá de las evidencias en la evaluación Neuropsicopedagógica. Una visión integral de la persona precisa de un análisis más allá de las evidencias y los resultados que nos ofrecen las pruebas psicométricas. Al realizar una evaluación Neuropsicopedagógica buscamos indagar en las causas de las dificultades desde su base neurofuncional. Para ello, se valoran tanto las vías sensoriales receptivas, como el procesamiento y la expresión comportamental en respuestas motoras, cognitivas y emocionales. Luego necesitamos detenernos a observar no solo sus dificultades, sino también sus recursos. Con esta manera de evaluar se pueden programar intervenciones más precisas que traten el origen de las dificultades y potencien los recursos de cada persona. Maite Rodríguez Estévez

J7. Reanimación cardiopulmonar básica. Equipo sanitario del Hospital de El Escorial

(pendiente de descripcion)

 

VIERNES 5 de julio

EduRetos: Igualdad, Ciencia, Salud

9:00 Acreditación y entrada

9:30 Conferencia

"El papel de la Escuela como herramienta de salud pública"

Paloma De la Calle Tejerina

Pediatra

 

“Sal del aula a aprender.

La Educación Física como herramienta de aprendizaje para contenido de otras asignaturas”

OSCAR ALJAMA

Profesor del CP Palomeras Bajas. Madrid

11:30 Descanso

12:00 Conferencia

“Adolescencia y salud ¿la extraña pareja?. ¿Qué puede hacer la escuela?“

Miguel Ángel Rodríguez

SubDirector de Estudios y Programas de la FAD

13.00 Conferencia de Clausura

"La magia de la Ilusión. Ciencia y Conciencia"

José Antonio Fernández Bravo

Fundador del Centro Pedagógico Fernández Bravo

Acto de Clausura

Pilar Laguna Sánchez

Directora del Observatorio de Educación

 

30
Nov -0001
  • 00:00 - 00:00
    Taller 2

    Descripción Taller 2

  • 00:00 - 00:00
    Taller 1

    Descripción Taller 1

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